中学德语课堂多样性教学活动探究
摘要
中外经济、文化日益频繁的交流，对国人所具备的外语水平提出了更加严格要求。从不同目的出发，如提高自身竞争力、兴趣爱好等，越来越多的学生开始选择除了英语之外的第二门外语，中学所开设第二外语课程逐步进入学生的生活中。根据2018年德意志学术交流中心（DAAD）提供的数据，目前中国已经有超过一万名中学生学习德语。德语学习者、爱好者数量快速增长，成为当前一个重要趋势。论文探讨了当前中学德语课程开设情况，探究更为有效的教学活动方式，希望为教学活动的顺利开展提供帮助。
引用本文（GB/T 7714）
雪岩 张. 中学德语课堂多样性教学活动探究[J]. 教学方法创新与实践, 2021.
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