美术课程教学对中国传统文化繁荣发展的困境及对策

2020教育研究Engineering被引 2开放获取

摘要

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴,美术知识与具有特殊价值取向的文化关系密切,所以在美术知识向美术课程的转化过程中,文化就成了一个绕不开的门坎。本文阐述美术课程教学对文化繁荣发展面临的困境,以及提出解决问题的策略。

同同吴. 美术课程教学对中国传统文化繁荣发展的困境及对策[J]. 教育研究, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i6.2826

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