以赛促教 ———探索职业院校教师教学能力提升途径

2021教育科学发展Engineering被引 3开放获取

摘要

全国职业院校教师教学能力比赛持续至今,提炼出职业院校教学各方面的教学需求和发展方向,对快速提升教师的教学能力起到了有效的促进。文章以铁道信号自动控制专业为例,结合团队的参赛经历,深入探索教师教学能力比赛在促进教师教学能力提升方面的重要指导作用,总结了能力提升的有效途径。

露王. 以赛促教 ———探索职业院校教师教学能力提升途径[J]. 教育科学发展, 2021.

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DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v3i2.2944

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