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“互联网 ”背景下高校二级心理辅导站建设的实践与探索
亚 朱
2021教学方法创新与实践Engineering被引 4开放获取
摘要
高校二级心理辅导站的建设目前面临许多困难，如角色定位不准、工作职责不清、队伍专业性与稳定性不足、硬件设施难以保障等。论文从“互联网+”角度提出高校二级心理辅导站建设的长效机制和四种心理服务模式，在全员育人视角下构建网络教育平台。
引用本文（GB/T 7714）
亚 朱. “互联网 ”背景下高校二级心理辅导站建设的实践与探索[J]. 教学方法创新与实践, 2021.
DOI：https://doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i15.6007
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