翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试
摘要
随着现代信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学尝试,在中职计算机基础教育领域得到了应用。 中职学生在基础知识上比较差,且自学能力偏弱,需要教师的有效引导。 而翻转课堂模式,重视对学生自主学习能力的激发,计算机课程又在中职教育里占较大比重,因此,采用翻转课堂,做好中职计算机应用基础教学,是一次有益尝试,本文将展开探讨。 8 1 3 0 8 4 3 2
引用本文（GB/T 7714）
小娟 仲. 翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试[J]. 教育科学发展, 2021.
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