工程能力培养目标下课程教改探索 ———以环境工程专业为例
摘要
高校工程创新能力在引导和支持人才培养和社会服务方面发挥着越来越积极的作用。 在“新工科” 和工程教育专业认证等背景下,面向工程能力培养的实践教学体系优化与完善是当前教学改革的重点和难点。 结合中南林业科技大学水污染控制工程课程建设的特点,从教师能力、教学模式、教学内容等方面进行了改革探索,旨在增强学生的创新意识以及解决工程问题的能力。
引用本文（GB/T 7714）
慧 王, 新将 胡, 健 朱, 等. 工程能力培养目标下课程教改探索 ———以环境工程专业为例[J]. 教育科学发展, 2021.
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