中国高校慕课“本土化”发展研究
摘要
近年来慕课思潮席卷全球，引发了高等教育教学方式的思考与改革，开启了高等教育教学改革的“慕课时代”。中国高校要清楚地认识慕课在高等教育中的现实地位，寻求慕课持续发展的良策———慕课的“本土化”。慕课的“本土化”并不是要取代传统课堂教学，而是要作为传统课堂教学的辅助，即利用线上慕课教学视频与线下传统课堂相结合，更进一步提升高等教育的教学质量和教学远景。
引用本文（GB/T 7714）
露露 张, 宇 束. 中国高校慕课“本土化”发展研究[J]. 教育科学发展, 2020.
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