《财务分析》课程线上教学有效性的“321”教学法应用研究

2020现代教育论坛Engineering被引 5开放获取

摘要

2020年1月份新冠肺炎疫情肆虐，对一直以线下教学为主的高校教师提出了严峻的考验。笔者在线上授课过程中设计了一套“321”教学法，即3点2线1面的教学方法，并且提出了“321”教学法有效实施的路径。通过把这种方法运用到直播课堂中，学生学习的主动性、积极性明显提高，教学效果有了很大的改善。

书贤王. 《财务分析》课程线上教学有效性的“321”教学法应用研究[J]. 现代教育论坛, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.32629/mef.v3i7.2608

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