基于产业新要求的教学做一体化教学模式实践---以“空气压缩机组及供气系统节能监测”为例
摘要
本文通过“空气压缩机组及供气系统节能监测”的教学做一体化课堂教学模式实践，培养了学生完成空气压缩机组及供气系统节能监测工作任务所必备的职业能力，教学中融入了自动监测与手动监测两种不同的方法，让学生充分认识了工业物联网技术实现节能监测的重要性。从“教学做”一体化课堂教学效果评价及分析结果看，大部分学生的知识和能力得到了明显提升，教学效果显著，达到了预期的学习目标。
引用本文（GB/T 7714）
春丽 李. 基于产业新要求的教学做一体化教学模式实践---以“空气压缩机组及供气系统节能监测”为例[J]. 现代教育论坛, 2020.
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