论俄文版《快乐汉语》教材编写理念及其原则的运用研究
摘要
俄文版《快乐汉语》是一套针对俄语区11-16岁青少年初学者编写的非学历性教育教材，在对外汉语教材中极具代表性。从编写理念及编写原则两方面对其进行分析后发现，俄文版《快乐汉语》是一套典型的以“结构-功能-文化相结合”的教材，在趣味性、科学性、系统性原则方面的表现尤为突出，而实用性和针对性原则还有待进一步完善。
引用本文（GB/T 7714）
蕾 赵, 晓军 朱. 论俄文版《快乐汉语》教材编写理念及其原则的运用研究[J]. 现代教育论坛, 2020.
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