“一带一路”背景下，工程管理专业实践教学体系改革
摘要
“一带一路”背景下工程管理专业实践教学体系改革的紧迫感不断增强,培养具有国际视野,且实践能力强的人才也备受关注。很多高校都进行了相应教学体系改革尝试,但实际效果并不理想,专业实践教学体系改革步伐较为缓慢也是不争事实。通过分析可以发现,专业实践教学体系改革中的难点性因素较为多样,这些难点性因素无法得到有效破解时,相应教学体系改革基本上无从谈起。本文将具体分析“一带一路”背景下相应教学体系改革的难点,并提出有效的教学体系改革策略。
引用本文（GB/T 7714）
建鑫 刘. “一带一路”背景下，工程管理专业实践教学体系改革[J]. 教育研究, 2020.
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