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架起“意会”与“言传”的桥梁——论语文阅读教学的科学性
忠荣 张
2020国际教育论坛Engineering被引 1开放获取
摘要
在语文学科的教学过程中，阅读教学发挥着重要的作用。语文知识的学习不仅重视“意会”，还要求“言传”，在两者之间，阅读发挥出来最佳的桥梁作用。本文从语文学科教学过程中，阅读教学开展的重要性中进行有效的分析，提出其科学开展的有效途径。
引用本文（GB/T 7714）
忠荣 张. 架起“意会”与“言传”的桥梁——论语文阅读教学的科学性[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i3.848
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