首页 / 资料库 / 文献详情
将“课程思政”理念融入到设计素描课程教学的实践探索
宏 谢、卓敏 任
2020教育研究Engineering被引 4开放获取
摘要
课程教学的改革与实践是随着课程的发展而不断的在探索,设计素描的教学也要走出教室,走向生活,在生活与社会中寻找素材与灵感,寻找创作的源泉,设计素描与外出采风课程结合能够更加有效的发挥课程教学的外延,提升认知与实践能力,提高学生的专业素养。
引用本文（GB/T 7714）
宏 谢, 卓敏 任. 将“课程思政”理念融入到设计素描课程教学的实践探索[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i7.2998
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。