耳鼻咽喉头颈外科在全科医师教学培训中的实践和体会

2011Engineering被引 1

摘要

全科医学教育是未来几十年内我国医学教育改革的重要方向,高等医学院校是全科医师临床能力教学和培训的主渠道[1].目前,针对全科医师教育的研究多从宏观角度出发,倾向于对整体布局、教学理论和基础知识培训方面的探索,缺乏参与临床教学的具体专科在临床带教中的经验总结.我们根据参与北京市全科专科医师教学培训的一些经验,针对发现和存在的问题进行了分析和初步探讨。

引用本文（GB/T 7714）

王振霖, 张秋航, 孔锋, 等. 耳鼻咽喉头颈外科在全科医师教学培训中的实践和体会[J]. 未知来源, 2011.

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DOI：https://doi.org/10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2011.08.012

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