基于赛教融合的 “国际贸易实务”教学思考
摘要
随着国标的不断更新，教育改革的力度不断加大，改革在教育界也掀起了一阵热潮。目前，资源在教育上的分配不太均衡，教学上也会出现一些小的问题，如教学方式相对单一、教学团队学者化以及缺乏与实际接轨的商务英语锻炼等。论文基于“国际贸易实务”教学中存在的问题进行分析，并秉持以赛促学、以赛促教、以赛促改的教学思路对“国际贸易实务”课堂教学进行思考，通过引入比赛的形式来充分进行课堂变革。
引用本文（GB/T 7714）
丽杰 宋. 基于赛教融合的 “国际贸易实务”教学思考[J]. 教育科学发展, 2019.
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