新型冠状病毒疫情下《流体力学》线上课程的教与学
摘要
在当前疫情形势下,实施线下教学已经成为一种奢望,为了保障学生“停课不停学”,组织开展《流体力学》课程的线上教学,线上教学过程中,从学生的需求与课程特点出发,不断丰富学生线下预习阶段、教师线上教学阶段、学生线下复习阶段、教师远程辅导阶段的各类教学资源,并通多种教学手段相互配合,顺利实施了线上教学。《流体力学》线上教学过程中利用疫情期间的事例,对学生进行思政教育,帮助学生调整心态,消除恐慌心理。通过言传身教,潜移默化地影响学生,使学生更加热爱生活、热爱祖国。
引用本文（GB/T 7714）
朋朋 焦, 满堂 王, 双祯 郭. 新型冠状病毒疫情下《流体力学》线上课程的教与学[J]. 教育研究, 2020.
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