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父母自主支持、心理控制与初中生创意自我效能的关系:学业情绪的中介作用
刘小先、龚少英、周治金、封晓伟、于全磊
2020心理发展与教育Engineering被引 5
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引用本文（GB/T 7714）
刘小先, 龚少英, 周治金, 等. 父母自主支持、心理控制与初中生创意自我效能的关系:学业情绪的中介作用[J]. 心理发展与教育, 2020.
DOI：https://doi.org/10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2020.01.06
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