“三位一体”构建高职院校创新创业教育体系——以成都工贸职业技术学院为例
摘要
创新创业教育是适应社会发展和高等教育自身发展需要而形成的教育理念和实践。积极开展高校创新创业教育教学的研究、指导、评估和服务等工作,构建创新创业教育体系,持续深化创新创业教育改革与发展,是全面提高学院创新创业人才培养能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。本文通过对创新创业教育的科学认识,了解创新创业教育开展的意义,并分析制约高职院校创新创业教育发展的瓶颈,结合成都工贸职业技术学院创新创业教育的实践,提出了构建通识教育、专创融合教育、实战教育“三位一体”的创新创业育人体系,在践行职业教育改革,全面提高人才培养质量,努力造就大众创业,万众创新的生力军中贡献自己的一份力量。
引用本文（GB/T 7714）
劲飞 徐, 欢 刘, 琦 张. “三位一体”构建高职院校创新创业教育体系——以成都工贸职业技术学院为例[J]. 现代教育论坛, 2019.
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