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“历史解释”在高三历史一轮复习中的应用——例析“近代前期列强的侵华”
国军 韩
2019教育研究Engineering被引 1开放获取
摘要
核心素养是历史学科育人价值的集中体现,历史解释是历史学科五大核心素养之一,是历史教学和复习中不可或缺的对历史思维和表达能力的要求。[1]该文从是什么、为什么、怎么样三个维度指导高三一轮复习。
引用本文（GB/T 7714）
国军 韩. “历史解释”在高三历史一轮复习中的应用——例析“近代前期列强的侵华”[J]. 教育研究, 2019.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v2i11.2151
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