高校心理健康教育工作社会协同模式探索——构建心理健康教育“内外循环体系”
摘要
近年来,高校远郊办学已成为常态。高校远郊办学,办学场地更能适应新的发展需求,但远郊办学仍面临许多实际困难。远郊办学远离资源服务中心,在心理健康教育工作中,尤其对于危机个案等的处理,具有地理上的不足。目前不少高校立足远郊办学实际,在高校心理健康教育工作中,不断探索“心理育人”工作的新路径。本文拟从高校心理健康教育工作社会协同模式来讨论心理健康教育工作体系的搭建。
引用本文（GB/T 7714）
晓明 刘. 高校心理健康教育工作社会协同模式探索——构建心理健康教育“内外循环体系”[J]. 现代教育论坛, 2019.
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