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“一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题与改革路径

刘宝存Baocun Liu张永军Zhang Yongjun

2019西南大学学报:社会科学版Engineering被引 1

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摘要

目前“一带一路”沿线国家中共有52个国家设立了138所孔子学院,既有“一对一”合作模式,也有“一对多”合作模式。“一带一路”倡议为孔子学院的发展带来了新机遇,有助于推动孔子学院规模的进一步壮大,可以为孔子学院的发展注入新活力,有助于孔子学院的特色化发展。但同时,孔子学院也面临着数量分布不均匀、合作机构和承办机构均较单一,运行机制不完善等问题。基于此,未来孔子学院应科学定位“一带一路”沿线国家孔子学院发展思路,丰富“一带一路”沿线国家孔子学院发展模式,完善“一带一路”沿线国家孔子学院的运行模式。

引用本文(GB/T 7714)

刘宝存, Baocun Liu, 张永军, 等. “一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题与改革路径[J]. 西南大学学报:社会科学版, 2019.

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DOI:https://doi.org/10.13718/j.cnki.xdsk.2019.02.008

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