初中生应对方式、压力对社会适应的影响:纵向中介模型

李彩娜、Li Caina、孙翠翠、Cuicui Sun、徐恩镇、XU Enzhen、顾娇娇、Jiaojiao Gu

2017心理发展与教育Engineering被引 3

摘要

青春期的适应问题及其影响因素历来是研究者关注的焦点。本研究对369名初中生从初一到初三的应对方式、压力、社会适应进行了四次调查，通过纵向中介模型考察应对方式、压力对社会适应的影响。结果表明：初一时期的积极应对方式能够直接提高初三时期的积极适应水平，直接降低消极适应水平；初一时期的消极应对方式会通过提高后期的压力间接提高初三时期的消极适应水平。

引用本文（GB/T 7714）

李彩娜, Li Caina, 孙翠翠, 等. 初中生应对方式、压力对社会适应的影响:纵向中介模型[J]. 心理发展与教育, 2017.

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DOI：https://doi.org/10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2017.02.06

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