中医护理临床路径在糖尿病患者健康教育中的效果分析
摘要
目的 探讨中医临床护理路径对治疗糖尿病健康教育中的应用价值。方法 将本科 120 例糖尿病患者随机分为两组，对照组采用传统的医疗护理模式，进行常规健康教育；实验组按制定好的临床路径模式实施诊疗、护理、康复工作，治疗 2 周后观察两组患者健康教育效果。结果 实验组患者治疗效果，空腹血糖、餐后 2h 血糖的控制效果优于对照组 ( P ＜ 0.05) 差异有统计学意义。结论 中医临床护理路径运用于糖尿病患者健康教育中效果显著。
引用本文（GB/T 7714）
G X Su, Hai-yan ZHU, Chun-mei Wen. 中医护理临床路径在糖尿病患者健康教育中的效果分析[J]. 国际护理研究, 2014.
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