大学校长的立场：“学科型”与“学校型”校长之辩
摘要
大学校长的立场是指大学校长在观察事物、认识事物、处理问题、协调关系、进行决策时基于其所处地位而秉承的态度与价值倾向。大学校长在行使权力、处理校务、配置资源时应秉持公正的立场，从大学基本职能的履行与大学根本任务的实现出发来进行决策。现实中却有不少大学校长主要从自身学科专业发展、研究方向与团队建设出发进行管理决策与资源配置，这可称之为“学科型”校长；与此相应，那些着眼于学校整体利益和全面发展、善于统筹兼顾的校长则可称之为“学校型”校长。这两类大学校长体现出不同的办学境界，对学校的发展也有着不同的影响。当今大学究竟需要什么类型的校长值得反思与探讨。
引用本文（GB/T 7714）
程斯辉, 李中伟. 大学校长的立场：“学科型”与“学校型”校长之辩[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2015.
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