新旧黑板自然光环境现状研究
摘要
目的 分析自然采光下黑板更换前后黑板和桌面的光环境现况，着重探讨教室黑板反射系数和桌面视觉反光问题，为中小学教室改善自然光环境提供科学依据。方法 选取上海市黄浦区一所使用弧形黑板的学校的 4 间教室，在黑板更换前后的上午、下午分别进行采光测量。分别计算黑板更换前后的反射系数和课桌面视觉反光情况，并进行比较。结果 中小学校教室自然采光问题比较严重。黑板更换后，上午所有教室的黑板反射系数有较为明显的下降，朝北教室的左、中、右黑板反射系数分别由 0.15 、 0.16 、 0.16 下降至 0.13 、 0.12 、 0.12 ，而朝南教室的左、中、右黑板反射系数则由 0.16 、 0.16 、 0.16 下降至 0.12 、 0.12 、 0.12 。但是，黑板更换后，桌面反光情况变化未发现明显规律。结论 教室光环境的建设和维护是一个长期的系统工程，在教室设计、施工时有效控制照射到室内自然光质量的基础上，通过及时更换黑板、增加对教师黑板使用知识的培训、建立教室光环境使用指导档案等措施才可达成。
引用本文（GB/T 7714）
Shan Zhang, Guoquan Hu, Jian Chen, 等. 新旧黑板自然光环境现状研究[J]. 国际公共卫生杂志, 2015.
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