合作學習於英語課程與教學：過去、現在與未來
摘要
全球化潮流與國際競爭風起雲湧，政府優先推動「挑戰2008」國家發展重點計畫，其中要項之一爲提昇公民英語能力。在全國上下致力改善英語能力的同時，有些英語教師爲了活化課程，提升學習動機與成效，開始探索以學生爲中心的合作學習法。運用合作學習的英語教師有日益增加的趨勢，但大家是否對於合作學習之本質與效能已具備根本的認識？本文特別就此面向進行深入的探討並提出報告。首先，本文回顧合作學習的歷史發展，討論它在西方國家，尤其是英語爲第二語言與外國語言之教學運用。接著，本文聚焦於臺灣，探討是否合作學習對於英語學習的效能已在近年來臺灣英語課室的實徵研究中獲得支持。最後，本文針對合作學習未來的研究走向與方法，提出建議。
引用本文（GB/T 7714）
廖惠娟. 合作學習於英語課程與教學：過去、現在與未來[J]. 未知来源, 2009.
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