活用文本技法 抢占写作先机——从一堂记叙文写作指导课说开去
摘要
前段时间听了长汀三中薛成辉老师的一堂七年级记叙文写作指导课——《启发文思，以小见大》。他在课堂上安排了三项活动：①理解经典课文，感悟以小见大；②阅读例文，体会写法；③联系生活，实践写作。学生在教师的引导下，由熟悉的课文引发思考，由典范的美文激发兴趣，然后亲自捉笔创作。这堂课，我觉得学得痛快，写得酣畅，让听课的学生提升了能力，让旁听的教师得到了启迪。因此想在这里说道说道。
引用本文（GB/T 7714）
张其海. 活用文本技法 抢占写作先机——从一堂记叙文写作指导课说开去[J]. 福建教育：中学版, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。