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孔子“绝粮陈、蔡”与逆境教育
俞长保
2002徐州教育学院学报Engineering被引 0
摘要
孔子绝粮于陈、蔡之间，弟子们情绪低落，信念动摇，形势非常严峻。孔子沉着、从容，他一方面以身作则，弦歌不绝，讲诵不衰，鼓舞士气；一方面加强引导，灵活运用多种教育方法，统一思想，协调行动，成功地战胜了逆境，成为逆境教育的成功典范。
引用本文（GB/T 7714）
俞长保. 孔子“绝粮陈、蔡”与逆境教育[J]. 徐州教育学院学报, 2002.
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