首页 / 资料库 / 文献详情

体验式教学方法在《思想道德修养与法律基础》课程中的探索与实践

程义红

2014湖北函授大学学报Engineering被引 0

摘要

体验式教学方法在《思想道德修养与法律基础》课程中的运用是由该课程的性质、特点、功能决定的，包括有情境设计，实施展开以及反馈评估等内容，是增强《思想道德修养与法律基础》课程教学效果实效性的有效方法。

引用本文（GB/T 7714）