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初中数学“设而不求”解题技巧初探
何永荣
2012数学大世界:教师适用Engineering被引 0
摘要
在初中数学中,有一类题目需要按“先设后求”的常规思路来解答,但有时按其常规,反而使题目变得复杂起来,遇到这种情况,教师要引导学生另辟蹊径,利用题目中条件的内在联系,采用“设而不求”特殊思路解答问题,这样既能简化解题步骤,又能拓展学生的思维,激发学生的解题情趣,培养学生的创新精神和研究能力。
引用本文(GB/T 7714)
何永荣. 初中数学“设而不求”解题技巧初探[J]. 数学大世界:教师适用, 2012.
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