少成若天性，习惯如自然——谈中学语文阅读习惯的培养

2014学周刊：上旬Engineering被引 0

摘要

伴随着素质教育的推行，一些有识之士对语文教学进行了大胆的改革与尝试，尤其是阅读教学，他们不仅为我们提供了宝贵的经验，还推动了阅读教学的发展。但如果将阅读教学囿于识字、解词、释句，执著于文章技法的传授，热衷于课文政治思想的挖掘等方面，在某种程度上就是对阅读教学目的的偏离，

杨璐璐. 少成若天性，习惯如自然——谈中学语文阅读习惯的培养[J]. 学周刊：上旬, 2014.

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