让图书馆（室）成为学生精神成长的乐园
摘要
图书馆（室）是中小学教育教学工作的重要组成部分，它既是课堂教育的延伸。又是培养和提高学生综合素质的第二课堂，在中小学生的精神成长中起着不可替代的作用。近年来，随着中央财政转移支付的增加，西部欠发达地区教育投入逐年增长，中小学基础设施有了显著改善。按照“两基”国检要求，中小学普遍建起了图书馆（室）和阅览室，并通过政府投、学校添、教职工捐、学生和家长献、社会爱心人士送、学校间交流等方式，图书馆（室）藏书量迅猛增长，弥补了中小学教育方面的不足。
引用本文（GB/T 7714）
马坤. 让图书馆（室）成为学生精神成长的乐园[J]. 小学教学参考：综合版, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。