两次教《再别康桥》有感

2007湖南教育：语文教师Engineering被引 0

摘要

《再别康桥》轻烟般的离愁别绪，回环反复、一唱三叹的梦幻旋律，使不同时期的读者都会产生强烈的共鸣。三年前我曾经教过这首诗歌，新学期开始了，新课改后的人教版高中语文教材必修中仍有此篇，看来美文总是能经受住时光的检验。时隔三年我该怎样来教这首诗歌呢？新课标的实施，我该怎样实现“知识与能力、过程与方法、

罗亚玲. 两次教《再别康桥》有感[J]. 湖南教育：语文教师, 2007.

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