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在科学探究中寻找真相——由“蜻蜓的尾巴”想到的
易昶
2013小学科学：教师Engineering被引 0
摘要
去儿子班听了一节语文课——《放飞蜻蜓》。老师声情并茂地讲解，使得陶行知先生的形象高大、丰满起来。陶行知先生不愧是一代教育大家，遇到问题能因势利导，循循善诱地引导孩子们。在他润物细无声的教导下，孩子们自觉自愿地把捉到的蜻蜓给放了。
引用本文（GB/T 7714）
易昶. 在科学探究中寻找真相——由“蜻蜓的尾巴”想到的[J]. 小学科学：教师, 2013.
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