爱“耍帅”的字母——活动作文教学设计
摘要
【设计理念】记得吴忠豪教授曾经说过，“让学生总是着眼于回忆往事中，对于缺少生活经验的小学生来说，的的确确超越学生的年龄和认知”。现在的学生视野不宽，见识实在太少，甚至大多数沉浸在虚拟的世界里，能有多少鲜活的话题？能有多少内心的感受？因此，我一直为了拓宽学生的写作素材而精心设计各种各样的课堂活动。目的就是为了唤醒学生写作的积极性，让他们兴奋地投人写作，从而享受到成功的快乐。
引用本文（GB/T 7714）
刘兴华. 爱“耍帅”的字母——活动作文教学设计[J]. 新作文：小学作文创新教学, 2014.
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