试论高等学校思想政治理论课的排课顺序--高质量实施“05方案”的重要环节
摘要
科学合理地安排课程顺序,是高质量地实施“05方案”、提高思想政治理论课实效性的一个重要环节.按照体现课程的逻辑体系、循序渐进、注意课程间的纵横联系和衔接等原则,应按“基础”-“原理”-“纲要”-“概论”的顺序开设思想政治理论课.
引用本文（GB/T 7714）
姜秀英. 试论高等学校思想政治理论课的排课顺序--高质量实施“05方案”的重要环节[J]. 思想理论教育导刊, 2006.
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