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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——作文教学中发散思维训练刍议

崔荣龙

2011中学语文:下旬Engineering被引 0

摘要

在当下的学生作文中,暴露出思路狭窄、题材单一等问题,要改变这一现状,必须在作文教学中强化学生发散思维能力的训练,从而突破学生思维的局限、选材的局限、选择文体的局限,走进想象与联想的广阔空间。

引用本文（GB/T 7714）