语文名师散文阅读教学棱镜——“全国名师教《老王》”课堂观察与分析
摘要
散文阅读教学问题，可以说是我国阅读教学的“本土”问题，“中国的新文学、新诗、话剧、小说都是外来的形式，只有散文，却是土产”。新课标语文教材选人了大量散文作品，但当下散文阅读教学现状却令人堪忧，教师和学生无法准确把握散文的特点，无法按照散文解读的规律进行教学。散文选文的丰富与散文阅读教学的无策形成了鲜明的对比。
引用本文（GB/T 7714）
尹逊才, 倪庆行. 语文名师散文阅读教学棱镜——“全国名师教《老王》”课堂观察与分析[J]. 教学月刊：中学版（教学参考）, 2013.
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