大珠三角区域的制度学习：动因、过程及前景
摘要
在经济全球化和区域化竞争不断加剧的条件下,区域的制度竞争力已经成为决定区域整体竞争力的核心要素.在一国两制下,粤、港、澳三地结成的大珠三角区域,共同建构学习型区域,相互进行制度的模仿、学习,进而走向制度的协调和制度的融合,这是缩小区域制度落差,提升区域整体制度竞争力的重要途径.
引用本文（GB/T 7714）
杨爱平. 大珠三角区域的制度学习：动因、过程及前景[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2004.
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