《How many》Part B Period 2教学设计
摘要
一、教学分析本节课的教学内容是《PEP小学英语》(三年级起始)三年级下册Unit 3《How many》中B部分的Let’s learn和Let’s play。本部分在A部分学习数字11～15的基础上继续学习16～20的英语表达法,通过游戏让学生巩固练习1～20的数字表达法,达到掌握运用的学习目的。小学三年级的学生活泼好动,好奇心强,喜欢表现,但注意力不易长久集中。经过上学年的英语学习,部分学生对英语学习有浓厚的学习兴趣,部分学生还有些模糊,但三年级学生的求知欲和表现欲都很强,在课堂中只要学生有展示的需求,我都会
引用本文（GB/T 7714）
李霞. 《How many》Part B Period 2教学设计[J]. 教书育人：高教论坛, 2012.
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