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关爱“问题”学生,做好德育导师
林英荣
2014新教育(海南)Engineering被引 0
摘要
"德育导师制"是学校班主任工作必要而有效的补充。从2006年开始,在学校政教处主任俞老师的带领下,我们弁南小学组建了德育工作小组。导师和受导学生可以进行双向选择,每个"问题学生"都有一名德育导师,一名导师可以带3个学生。那么如何来教育这些问题学生呢?我认为老师只有付出更多的爱心、诚心、关心和耐心。
引用本文(GB/T 7714)
林英荣. 关爱“问题”学生,做好德育导师[J]. 新教育(海南), 2014.
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