美国高中地理教材“探索实验”栏目的特点及启示
摘要
地理新课程“重视对地理问题的探究”，以培养学生“学会独立或合作进行地理观测、地理实验”、“尝试从学习和’生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究”为地理课程的目标之一。本文侧重分析美国麦格劳—希尔（McGraw—Hill）公司2006年出版的地理教材（Each Science：Geology，the Environment and the Universe））（以下称《地理：地质学、环境与宇宙》）中“探索实验”栏目的设计，以期对我国地理教材中实验栏目的编写有所启示。
引用本文（GB/T 7714）
王春芬. 美国高中地理教材“探索实验”栏目的特点及启示[J]. 地理教育, 2010.
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