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面向全体 强调参与 促进发展——对数学教学中促进学生主动发展的思考

刘大任

1999四川教育Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

刘大任. 面向全体 强调参与 促进发展——对数学教学中促进学生主动发展的思考[J]. 四川教育, 1999.

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