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“整十数加、减整十数”教学设计与点评

2011新教育Engineering被引 0

摘要

教学内容教科书人教版第二册第56～57页。教学目标1.让学生学会应用已学过的数的组成知识,进行整十数加、减整十数的口算,并掌握整十数加、减的计算方法。2.让学生学会运用整十数去解决生活中的数学问题。

刘娟珠, 李国良. “整十数加、减整十数”教学设计与点评[J]. 新教育, 2011.

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