知识迁移，创新设计——复习《测定电源的电动势和内阻》
摘要
高考中实验部分是以笔试的形式出现的，力图通过考查设计性的实验来鉴别考生独立解决新问题的能力。因此，在平时的学习中要充分挖掘出物理教材中实验的探索性因素，不断拓宽探索性实验设置的新路子，努力将已掌握的知识和规律创造性的运用到新的实验情景中。测定电源的电动势和内阻实验是高考中的热点，主要考查对该实验原理的理解，即用伏安法测电源的电动势和内阻。涉及实验步骤和误差分析的考查，
引用本文（GB/T 7714）
侯卖生. 知识迁移，创新设计——复习《测定电源的电动势和内阻》[J]. 青年与社会：中外教育研究, 2012.
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