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高职动漫专业《动画运动规律》课程标准的探讨和思考

李 萌

2014湖北函授大学学报Engineering被引 0

摘要

高等职业教育的课程标准是依据高职课程目标，以学生职业能力和职业技能培养为重点，对教育教学应达到的指标所做的具体描述，它对课程实施具有重要的指导意义。文章就《动画运动规律》课程标准的具体模块进行了进一步探讨。

引用本文（GB/T 7714）