提高语言能力掌握应试技巧──职业大学英语“四级达标”教学初探
摘要
提高语言能力掌握应试技巧──职业大学英语“四级达标”教学初探谢碧英大学英语的教学目的是培养学生的语言能力，全国四级达标考试主要也是考核学生运用语言的能力。职业大学较其它大学学生人学时英语基础差，加上在中学阶段适应并习惯于某种标准化考试题目类型，不少一...
引用本文（GB/T 7714）
谢碧英. 提高语言能力掌握应试技巧──职业大学英语“四级达标”教学初探[J]. 佛山科学技术学院学报：社会科学版, 1996.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。