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作文“抛砖引玉”法

谢若松梁承志

1990湖南教育:上旬(A)Engineering被引 0

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摘要

学生作文有时虽然主题明确,题材也很有意义,但写得干巴巴,毫无生气,这里有一个很重要的原因,就是没有学会对事物、人物作具体、形象地描写的本领。为此,我们在作文教学上采用了“抛砖引玉”法,收到一定的效果。“抛砖引玉”,不是指一般常用的谦词。这里的“砖”是指挑出的一篇内容比较空洞,缺少细节描写的作文。然后,让学生进行分析讨论,启发他们去发

引用本文(GB/T 7714)

谢若松, 梁承志. 作文“抛砖引玉”法[J]. 湖南教育:上旬(A), 1990.

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