首页 / 资料库 / 文献详情
高中政治教学“生活化”浅析
钟礼明
2011教师Engineering被引 0
摘要
教学生活化是指遵循教育目标、方针的指导，通过教学主体的共同参与，让教学走进生活，让生活走入教学，实现二者的互动，进而促进教学质量的提升，最终促进生活质量的提升。因此，教育要从科学向生活回归，这也是高中政治教学的基础理念。
引用本文（GB/T 7714）
钟礼明. 高中政治教学“生活化”浅析[J]. 教师, 2011.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。