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电子书包“热”中的冷思考

2012中小学信息技术教育Engineering被引 0

摘要

电子书包不仅将教材电子化了，还整合了与教材内容相关的学习读物、多媒体素材、课件、作业、试卷等各种类型的数字化资源。这样一来，学生可能要在多信息、大容量资源的轮番轰炸下疲于奔命，思考的时间和空间被挤压。

牟智佳. 电子书包“热”中的冷思考[J]. 中小学信息技术教育, 2012.

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